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“三個聚焦”強化學生勞動教育
2019-09-27 09:57   河南省教育厅新闻办 審核人:

在長期的辦學實踐過程中,洛陽科技職業學院把勞動教育融入學生日常學習和生活,將動手實踐內容納入學生綜合素質評價,不斷加強勞動教育,弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,引導學生體會到勞動的喜悅,著力培養政治素質過硬、勞動情懷深厚、專業功底紮實、實踐能力突出的高素質技術技能型人才。

聚焦思想引領,培養學生勞動觀念。将劳动教育纳入学校人才培养方案,给予一定的学时和学分。开设劳动教育类相关的课程,采取灵活多样的教学方法和考核方式,弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立正确的价值观、劳动观、成才观,让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。邀请新安县总工會到学校进行“中国梦·劳动美·工會情”文艺演出,聚焦中国梦、讴歌劳动美,激发广大师生为梦想而奋斗的强大精神动力。

聚焦工學結合,提升學生勞動素養。依托25個校內實訓基地和109個校外實訓基地,積極推行産教融合、校企合作、工學結合、知行合一的人才培養模式,使學生的理論學習與企業的崗位實踐交替進行,讓學生零距離接觸企業,感悟真實的職業環境,培育勞動情懷,積累勞動經驗,提升勞動能力,塑造崗位需要的職業素養和道德品質。在實習實訓過程中,企業派駐業務骨幹到學校擔任實訓指導教師,將精益求精的工匠精神和一絲不苟的敬業態度,潤物細聲地傳授給學生,培養學生的勞動興趣、磨煉學生的意志品質、激發學生的創造力。

聚焦社會實踐,提高學生勞動能力。每逢植树节,组织师生参加植树活动,让学生体验劳动的艰辛,感受劳动的快乐,珍惜劳动成果;每逢开学季,大学生志愿者服务队引导帮助新生有序报到、入班、住宿、就餐,通过服务他人获得成就感;在后勤处、学生处、圖書館、保卫处等部门设立50余个勤工助学岗位,鼓励学生通过勤工助学取得生活补贴,理解劳动价值的内涵,形成尊重劳动、热爱劳动的真挚情感。

(洛阳科技职业学院 吴延举 供稿)

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